Un “Corso di doppiaggio per bambini del cartone animato di «Ello, il pipistrello»” e il “Salotto Artistico Polieclettico Pronti? Sì Arte!”, sono queste le nuove iniziative che vedono coinvolta, in partenariato con altri soggetti, l’Associazione DisabilmenteMamme. Vediamo meglio di cosa si tratta.
Un Corso di doppiaggio per bambini e il Salotto Artistico Polieclettico Pronti? Sì Arte!, sono queste le nuove iniziative che vedono coinvolta, in partenariato con altri soggetti, l’Associazione DisabilmenteMamme.
Entrando nel dettaglio, il progetto del Corso di doppiaggio è realizzato in collaborazione con il Polo ludico Il Cerchio delle Parole e col Salotto Artistico Pronti? Sì Arte!, e si propone come percorso formativo, pedagogico-educativo e artistico rivolto a bambini e bambine con e senza disabilità. Attraverso il Corso i bambini e le bambine avranno la possibilità di condividere lo stesso spazio creativo, collaborando alla pari in maniera attiva. Mentre le tecniche del doppiaggio e della recitazione, adattate ai tempi di ogni singolo/a partecipante, permetteranno di scoprire e potenziare le doti espressive, vocali e comunicative individuali. Infine, la scelta di strutturare i corsi online consente di abbattere le distanze e coinvolgere le aree del Nord, del Centro e delle Isole.
Il valore dell’iniziativa è accresciuto dal fatto che i/le partecipanti del Corso saranno coinvolti nella realizzazione del doppiaggio di un cartone animato avente come protagonista «Ello, il pipistrello», dando così alle tecniche apprese una finalità concreta e di grande valore simbolico. Anche la storia individuata per il doppiaggio ha una valenza educativa, essendo orientata all’integrazione delle differenze ed a veicolare un’idea di diversità intesa come ricchezza e unicità.
Ma, come accennato, DisabilmenteMamme, è coinvolta anche nel progetto del Salotto Artistico Polieclettico Pronti? Sì Arte! Una realtà ideata da Ivan Sederino per offrire una formazione multidisciplinare completa (recitazione, doppiaggio, canto, danza e uso del corpo), concepita secondo un principio di parità e accessibilità reale. L’attività è impostata in modo da valorizzare l’unicità espressiva di ogni allievo e allieva.
Il percorso prevede contesti privi di barriere e supportati da ausili tecnologici e sensoriali pensati per ogni performer, così che ogni persona possa esprimersi al massimo delle proprie potenzialità, in totale autonomia e ponendosi su un piano di parità con gli altri partecipanti. È inoltre previsto che gli incontri alternino momenti di tecnica e pratica scenica a spazi di confronto conviviale e scambio di esperienze, trasformando il gruppo in una vera comunità artistica. Ciò impatta sul benessere psico-fisico e, di riflesso, intende essere un’azione grazie alla quale promuovere e valorizzare le tradizioni e le specialità gastronomiche del luogo, e non solo, attraverso partenariati con attività del settore. L’idea è quella di costruire sinergie attive con realtà artistiche, culturali e territoriali di rilievo, portando all’esterno il valore del progetto anche attraverso momenti di visibilità pubblica, eventi e condivisione. (S.L.)
Ultimo aggiornamento il 2 Ottobre 2026 da Simona